RSSФСПТ ЗАО СПиПП 530119, 530319 Основы медицинских знаний.
07-12-2020 Консультации
Пракическая №2 Неотложные состояния, само- и взаимопомощь
задание
подробнее
ФСПТ ЗАО СПиПП 530119, 530319
07-12-2020 Консультации
Практическое занятие №1
Анатомо-физиологические особенности детского организма и их медико-социальные последствия.
задание
подробнее
ФСПТ СПиПП ЗАО Лекция 4
04-12-2020 Лекции
Нарушения высших психических функций у детей и подростков.
Возрастные особенности высшей нервной деятельности
подробнее
ФСПТ СПиПП ЗАО Лекция 3
04-12-2020 Лекции
Структурно-функциональные особенности эндокринной системы детей и подростков
подробнее
ФСПТ СПиПП ЗАО Лекция 2
04-12-2020 Лекции
ФСПТ СПиПП ЗАО Лекция 2
Структурно-функциональные особенности костно-мышечной системы. Организация и объем двигательной активности детей разных возрастных групп
подробнее
ФМФ зао ВФШГ Лекция 3 (ВОПРОСЫ)
02-12-2020 Лекции
Структурно-функциональные особенности эндокринной системы детей и подростков
подробнее
ФМФ зао ВФШГ Лекция 2 (ВОПРОСЫ)
02-12-2020 Лекции
Структурно-функциональные особенности костно-мышечной системы. Организация и объем двигательной активности детей разных возрастных групп
подробнее
ФМФ Зао ВФШГ Лекция 1 (ВОПРОСЫ)
02-12-2020 Лекции
Раздел 1. Физиологические особенности систем организма детей и подростков
Введение. Основные закономерности роста и развития организма. Возрастные периоды развития.
Возрастная физиология и школьная гигиена: предмет и содержание курса. Значение возрастной физиологии для педагога. Организм как единая, саморегулирующаяся система. Рост и развитие, возрастные закономерности роста. Гетерохронность и гармоничность развития. Возрастные периоды развития.
Структурно-функциональные особенности нервной системы детей и подростков
Совокупность образований НС: рецепторы, нейроны, нервы, синапсы, нервные центры, головной и спинной мозг. Возбуждение и торможение в НС. Возрастные особенности возбуждения и торможения. Индукция и ее значение в обучении. Особенности созревания нейронов и синапсов. Рефлекторная деятельность нервной системы (рефлекс, рефлекторная дуга и ее элементы).
Головной мозг: функции, отделы. Кора больших полушарий: нейронная организация, зоны коры (сенсорные, моторные, ассоциативные), сроки их созревания. Речевые центры коры. Подкорковые образования, их функции, сроки формирования.
Возрастные особенности аналитико-синтетической функции коры. Возрастные особенности ЭЭГ (электроэнцефалограммы). Физиологическая доминанта. Структурно-функциональное созревание мозга в онтогенезе
подробнее
