Поздравляем молодых ученых с победой в конкурсе!

Гранты Министерства образования Республики Беларусь

молодым ученым на 2016 год

Гранты СНИЛ:

1. «Методическое сопровождение коррекционной работы по развитию связной монологической речи детей с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом, дошкольного возраста». Институт инклюзивного образования (н.р. – к. пед. н, доцент Феклистова С.Н.).
2. «Социальные установки по отношению к замещающим семьям». Институт психологии (н.р. – к. психол. н., доцент Боброва Е.С.).
3. «Лексікаграфічны лінгвістычны даведнік па літаратурным чытанні для навучэнцаў пачатковых класаў». Факультет начального образования    (н.р. – к. филол. н., доцент Качан В.Г.).
4. «Белорусская и мировая литература в системе межкультурных коммуникаций». Филологический факультет (н.р. – к. филол. н., доцент           Заяц Н.В.).
5. «Роль интернет-технологий в самовоспитании и саморазвитии личности студента в условиях информационного общества». Факультет социально-педагогических технологий (н.р. – к. пед. н., доцент Пищова А.В.).
6. «Структура ценностно-смысловых конструктов личности в процессе профессиональной социализации». Факультет социально-педагогических технологий (н.р. – к. психол. н., доцент Валуйская Т.Л.).

Индивидуальные гранты:

1. «Фарміраванне аўтатранспартнай сістэмы Заходняй Беларусі ў 1920 – 1930-я гг». Исторический факультет (получатель гранта – Бугаевич Р.Г., аспирант, н.р. – д. ист. н. профессор Коваленя А.А.).

2. «Лексико-семантическая типология бестиальных глаголов в русском и английском языках». Филологический факультет (получатель гранта – Брагарник-Станкевич О.С., аспирант, н.р. – д. филол. н., профессор  Гируцкий А.А.).

3. «Категория коннотативности: структура, типология (на материале публицистического дискурса русского и английского языков)». Филологический факультет (получатель гранта – Ратько М.А., аспирант, н.р. – д. филол. н., профессор Стариченок В.Д.).

4. «Формирование коммуникативно-познавательных умений у детей старшего дошкольного возраста (на материале рукотворного мира)». Факультет дошкольного образования (получатель гранта – Варанецкая-Лосик Е.И., аспирант, н.р. – д. пед. н., профессор Старжинская Н.С.).

5. «Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательной самостоятельности детей старшего дошкольного возраста». Факультет дошкольного образования (получатель гранта – Шкнай Л.В., аспирант, н.р. – д. пед. н., профессор Старжинская Н.С.).

6. «Кибербуллинг как проявление насилия в условиях социальных сетей у подростков и юношей». Институт психологии (получатель гранта – Белковец О.С., аспирант, н.р. – д. психол. н., профессор Пергаменщик Л.А.).

7. «Социально-педагогическое сопровождение дезадаптированных подростков в условиях школьного социума». Факультет социально-педагогических технологий (получатель гранта – Семченко Л.В., студент, н.р. – к. пед. н., доцент Тесля А.И.).

8. «Видеоконсультация как форма работы с родителями детей с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом, раннего и дошкольного возраста». Институт инклюзивного образования (получатель гранта – Пудовкина А.Н., студент, н.р. – к. пед. н., доцент            Феклистова С.Н.).

9. «Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с нарушениями функций программирования, регуляции и контроля». Институт инклюзивного образования (получатель гранта – Петухова К.Д., студент, н.р. – к. психол. н., доцент Чурило Н.В.).