WI-FIС приветственным словом выступили Дроздова Наталия Валерьевна, директор Института психологии БГПУ, кандидат психологических наук, доцент и Полещук Юлия Анатольевна, заместитель директора Института психологии БГПУ по научно-методической работе, кандидат психологических наук, доцент.
Вниманию участников семинара был представлен анализ современного развития идеи Л.Н. Рожиной о синтезе научного и художественного познания психики. В рамках мероприятия были рассмотрены вопросы использования научных достижений Лилии Николаевны как в преподавании психологических дисциплин в вузе, так и в работе современных психологов – практиков. И, конечно же, много теплых слов в память о Лилии Николаевне прозвучало из уст учеников и коллег известного в нашей стране и за рубежом профессора.
Перед собравшимися с докладами выступили: Лобанов Александр Павлович, доктор психологических наук, профессор кафедры общей и организационной психологии БГПУ; Пономарёва Марина Авинировна, заведующий кафедрой кадровой политики и психологии управления Академии управления при Президенте Республики Беларусь, кандидат психологических наук, доцент; Стародынова Светлана Михайловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии ВГУ имени П.М. Машерова; Музыченко Алла Викторовна, заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ, кандидат психологических наук, доцент; Гадилия Алла Михайловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры экономической социологии и психологии предпринимательской деятельности БГЭУ; Грицевич Татьяна Дмитриевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогического мастерства РИВШ; Янчевская Ирина Михайловна, старший преподаватель кафедры психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ.
В завершении ведущий мероприятия, заведующий кафедрой психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ, кандидат психологических наук, доцент Месникович Светлана Анатольевна подвела итоги и отметила высокую значимость и актуальность проблематики семинара для профессионального развития преподавателей и студентов.
