Студенческая научно-практическая конференция «Инновационные подходы к обучению физике, математике, информатике»

В конференции приняли участие 120 представителей учреждений образования из Беларуси, России, Казахстана. Также в конференции участвовали более 20 школьников учреждений общего среднего образования г. Минска (гимназий № 4, 20, 50; СШ № 4, 51, 59, 191) и ГУО  «Залужская средняя школа Стародорожского района», в том числе обучающиеся под руководством педагогических работников филиалов кафедр факультета.

С приветственным словом к участникам конференции выступили проректор по учебной работе БГПУ, кандидат физико-математических наук, доцент Сергей Иванович Василец и декан физико-математического факультета, кандидат педагогических наук, доцент Анна Фёдоровна Климович.

С пленарными докладами выступили: Босова Людмила Леонидовна, заведующий кафедрой теории и методики обучения математике и информатике, доктор педагогических наук, доцент (МПГУ, Москва);  Мазаник Сергей Алексеевич, профессор кафедры высшей математики, доктор физико-математических наук, профессор (БГУ, Минск); Бодряков Владимир Юрьевич заведующий кафедрой высшей математики и методики обучения математике, доктор физико-математических наук, доцент (УрГПУ, Екатеринбург); Тухолко Людмила Леонидовна, заместитель декана физико-математического факультета по научной работе, кандидат педагогических наук, доцент (БГПУ, Минск); Фаенко Анжела Викторовна, соискатель кафедры информатики и методики преподавания информатики, магистр педагогических наук (БГПУ, Минск); Карпенко Егор Владимирович, магистрант физико-математического факультета (БГПУ, Минск).

В онлайн-формате прошли заседания секций «Физика и инновационные методы обучения физике», «Математика и инновационные методы обучения математике», «Инновационные методы обучения информатике и образовательной робототехнике», на которых выступили более 50 обучающихся учреждений образования.

На конференции прозвучали доклады, посвященные решению актуальных проблем физико-математического образования, в частности, развитию функциональной грамотности, повышению уровня мотивации учебно-познавательной деятельности, активизации взаимодействия логического и пространственного мышления учащихся при обучении физике, математике и информатике, в том числе на основе  компетентностного и феномено-ориентированного подходов.

Материалы докладов будут опубликованы в электронном сборнике конференции.