Рэспубліканскі сацыяльна­-адукацыйны праект “Бацькоўскі ўніверсітэт” пачаў рэалізоўвацца ў школах Беларусі ў 2021/2022 навучальным годзе. Як ідзе яго рэалізацыя? Як да яго работы далучыць бацькоў навучэнцаў? На гэтыя і многія іншыя пытанні адказвае дэкан факультэта сацыяльна­-педагагічных тэхналогій БДПУ імя Максіма Танка, кандыдат педагагічных навук, дацэнт Вера Мартынава.

Обновленный медицинский пункт заработал в учебном корпусе № 5 Белорусского государственного педагогического университета имени М. Танка 20 июля, передает корреспондент агентства «Минск-Новости».

«Прэстыж — гэта духоўная катэгорыя, якая ўзвышае настаўніка ў яго ўласных вачах. Прыцягальнасць педагагічнай працы пралягае перш за ўсё ў сферы, звязанай з разуменнем настаўнікамі сваёй місіі ў грамадстве, магчымасці творчага самавыяўлення ў рабоце. Высокія эмацыянальныя нагрузкі кампенсуюцца прызнаннем дзецьмі, павагай з боку іх бацькоў, станоўчай ацэнкай калег і высокай самаацэнкай уласнай прафесіянальнай дзейнасці. Настаўнік — ключавая фігура ў грамадстве, таму ўсім, хто абраў гэту прафесію, варта памятаць, што менавіта ад вашай работы, ад таго, як вы будзеце ставіцца да яе і да сваіх вучняў, залежыць будучыня нашай краіны. У вашых класах будуць сядзець будучыя інжынеры, касманаўты, псіхолагі, юрысты, дэпутаты і вынаходнікі...» — напісаў у сваім эсэ «Прэстыж прафесіі педагога» выпускнік профільнага педкласа слуцкай сярэдняй школы № 12 Арцём ЧАБОЦЬКА.

Белорусский государственный педагогический университет - ведущий педуниверситет Беларуси. Своей задачей вуз ставит подготовку интеллектуальной элиты и реализует ее путем оптимального сочетания учебного процесса, научно-исследовательской деятельности и производственной практики. Руководство университета констатирует возросший интерес к профессии педагога среди поступающих. Об этом свидетельствуют взлетевшие в последние годы конкурсы и проходные баллы. Произошло это в том числе благодаря созданию в школах шесть лет назад профильных педагогических классов, их первые выпускники уже окончили педвузы и работают по специальности. По данным Министерства образования, в 2021/2022 учебном году функционирует 556 педагогических классов, в которых обучаются более 5 тыс. учащихся. Такие выпускники имеют возможность воспользоваться льготой для поступления на педагогическую специальность. Для этого в аттестате об окончании школы отметки должны быть не ниже 7-8 баллов, нужно получить рекомендацию педагогического совета и портфолио. И самое главное - быть готовым после окончания педвуза отработать на первом рабочем месте в течение пяти лет. О том, сколько выпускников педклассов приходят поступать на педспециальности, чем они отличаются от обычных абитуриентов и что их ждет в дальнейшем, корреспонденту БЕЛТА рассказал ректор БГПУ Александр Жук.

В шаге от престижной профессии. Сегодня в стране начался прием документов в высшие учебные заведения. Централизованное тестирование прошли более 60 тысяч человек и теперь уже бывшие школьники с сертификатами знаний готовы претендовать на новый статус – студент престижного вуза страны. Кто в первый день создал очереди и какие специальности выбирают абитуриенты?

В белорусских вузах 18 июля начался прием документов от абитуриентов. Корреспонденты агентства «Минск-Новости» посмотрели, с какими баллами будущие студенты приходят в приемные комиссии.

В понедельник главный педагогический вуз Беларуси открыл свои двери для абитуриентов – молодые люди в первый день приемной кампании активно подают документы, сообщили в пресс-службе БГПУ.

В вузах Беларуси начался прием документов. Всего на первый курс планируют зачислить 53,5 тысячи абитуриентов. А в педагогическом университете сегодня прошло собеседование с выпускниками педклассов. Это те ребята, которые поступают по льготам, без сертификатов ЦТ. Как прошел первый день подачи документов и какие специальности сейчас востребованы?

18 июля 2022 года главный педагогический вуз Беларуси открыл свои двери для абитуриентов.

Студентка Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка Владислава Столерова уверена: у мужчин и женщин должны быть равные права во всех сферах. Став молодежным послом Целей устойчивого развития, она представляет Цель № 5 – «Гендерное равенство».