Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка 13–17 апреля проведет серию профориентационных мероприятий в популярном у молодежи онлайн-формате. Об этом sb.by сообщили в пресс-службе БГПУ.

В этой рубрике наши герои комментируют новости из жизни страны, которые были опубликованы на сайте «sb.by», и выносят им свой вердикт — ставят лайк или дизлайк. На этот раз экспертом стала комиссар студенческого педагогического отряда «Созвездие», третьекурсница Института инклюзивного образования Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка Полина Сазонова.

Около половины выпускников-платников ежегодно запрашивают распределение. Об этом корреспонденту БЕЛТА сообщил проректор по учебной работе Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка Александр Александрович Францкевич.

Гостями нового выпуска программы «Д.Н.К.» радио «Культура» в профориентационном проекте БГПУ и белорусского радио «Я выбираю профессию будущего!» стали представители факультета эстетического образования БГПУ.

Образ женщины — одна из вечных тем в искусстве. На протяжении веков художники, скульпторы и писатели воплощали на полотнах, в камне и слове представления о красоте, роли женщины в обществе и ее внутренней сущности.

«От педагога зависит будущее всего государства», — заявил заместитель министра образования Александр Кадлубай на полях международной конференции по развитию педагогических классов, сообщает корреспондент «Настаўніцкай газеты».

Будущие педагоги получают свое первое трудовое место.

2 апреля 2026 года в БГПУ прошла VІ Международная научно-практическая конференция «Педагогические классы: опыт и перспективы».

Почему школьники и студенты снимают опасный треш-контент прокомментировала Юлия Коляго, магистр психологии, старший преподаватель кафедры андрагогики ИПКиП БГПУ.

Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка стал центром обмена передовым опытом. VI международная научно-практическая конференция объединила около 300 участников из пяти стран. Студенты, учёные и преподаватели обсудили перспективы развития педагогических классов и делились наработками. В программе форума 7 интерактивных площадок — от кейс-марафонов и методических дайджестов до дискуссионных платформ.