Студенческие педагогические отряды БГПУ - Миссия выполнима!

Подготовка к третьему трудовому семестру для студенческих педагогических отрядов БГПУ началась в разгар весны. Участники студотрядов прошли обучение в «Школе вожатского мастерства», где познакомились с особенностями и спецификой организации детского отдыха и методиками проведения развивающих, творческих и спортивных мероприятий. Кроме того, знания и навыки, полученные студентами в университете, помогают эффективно реализовать все поставленные педагогические задачи.

В летний период 2019 года более 400 студентов работали в составе 29 студенческих педагогических отрядов. С мая по август на базе 5-ти детских оздоровительных лагерей, 6-ти спортивно- и туриско-оздоровительных комплексов, центра реабилитации инвалидов и Национального детского образовательно-оздоровительного центра «Зубренок» Минской и Витебской областей студенты БГПУ воплощали свои авторские образовательные концепции, постигали тонкости будущей профессии, заводили новых друзей. Для кого-то этот опыт был уже не первым, а кому-то всё пришлось «в новинку», но все студенты справились с поставленной перед ними задачей! Дети уезжали со словами благодарности, но обещали обязательно вернуться...

Свой 16-ый сезон в 2019 году провел волонтерский проект «Дети столицы». Более 80 студентов ведущего педагогического университета страны организовывали досуг детей и подростков. При поддержке комиссий по делам несовершеннолетних администраций районов на базе 10 столичных школ пяти административных районов г. Минска (Московского, Октябрьского, Фрунзенского, Ленинского и Советского) студенты проводили коррекционно-педагогическую работу, организовывали культурно-досуговую деятельность разновозрастных групп детей, в том числе подростков девиантного поведения.

Также в летний период порядка 80 студентов БГПУ работали в общежитиях студенческого городка, помогали готовить жилые комнаты и учебные корпуса к новому учебному году.

Как прошел третий трудовой семестр у студентов БГПУ можно посмотреть в небольших «Путевых заметках», составленных отрядами после работы.

«Путёвые заметки»

Педагогический отряд «Фест»,

факультет естествознания

Зубрицкая Ксения, 2 курс

Кто-то на каникулах путешествовал, кто-то просто просидел дома, а я провела лето воспитателем в составе нашего факультетского педагогического отряда «Фест» в оздоровительном комплексе «Борок». Это был мой первый педагогический опыт. Каждый ребёнок – особый мир со своими взглядами, пожеланиями и интересами. И вожатый должен на многое смотреть глазами ребенка, часто ставить себя на его место, а потом обязательно вносить соответствующие коррективы в свою работу. Только в этом случае детям будет весело и интересно, а вожатый быстро сможет стать для них «своим» не на поверхности, а до глубины души. Именно поэтому я старалась, чтобы каждый день, проведённый детьми в лагере, был насыщен интересными играми, творческими конкурсами, интеллектуальными викторинами, спортивными мероприятиями и вовлекала в активный отдых каждого ребенка. Неудивительно, что наш отряд, который мы назвали «Восточный Асгард» согласно тематике смены «Корпорация SuperБорок. Эра открытий», стал очень дружным, и я не смогла сдержать слёзы в последний день – день отъезда…

Признаюсь, временами было очень нелегко. Я убедилась, что труд педагога очень тяжёлый, но одно скажу точно, на данный момент для меня работа воспитателем в составе педагогического отряда «Фест» является самым ценным и незабываемым опытом в моей жизни. Теперь я уверена, что правильно выбрала свою будущую профессию, поступив в БГПУ. До встречи следующим летом!

Педагогический отряд «Инклюзив»,

Институт инклюзивного образования

Ермоленко Алеся, 3 курс

Этим летом педагогический отряд Института инклюзивного образования «Инклюзив» в составе 11 человек впервые работал в лагере "Горизонт". С первых дней стало понятно: скучать не придётся! На протяжении только первой смены было организовано и проведено более полусотни общелагерных и внутриотрядных мероприятий. Каждый день был особенный, насыщенный новой информацией и необыкновенным позитивом. Каждый из детей имел возможность проявить себя в спорте, творчестве, в интеллектуальных занятиях. Знание психологии ребенка, разнообразие педагогических методов и форм, актерское мастерство – вот незначительная часть того багажа, с которым мы вернулись из лагеря.

Педагогические отряды «Позитрон» и «Интеграл»,

физико-математический факультет

Артюх Татьяна, 4 курс

Кто такой вожатый? Обычный человек, студент, который решил на летнее время устроиться работать в детский лагерь. Вожатый – человек, который берёт на себя огромную ответственность, он должен знать и уметь многое. А если он не знает или не умеет, то обязан этому научиться.

Вожатское лето для некоторых студентов нашего факультета длилось целых 40 дней – отряды «Интеграл» и «Позитрон» проработали на базе о/л «Горизонт» в течение второй и третьей оздоровительной смены. Работа вожатым позволяет получить совершенно уникальный опыт неформального общения с детьми, научиться ладить с ними, понимать их и находить к каждому подход. Невозможно хорошо выполнять обязанности вожатых, не умея заинтересовать детей, завоевать их расположение и любовь. Именно от этого человека зависит то, каким будет отдых ребёнка: скучным или насыщенным. Если вожатый поставит перед собой правильную цель, то сможет понять детей и стать им другом. Для многих из нас «Горизонт» - это «болезнь» и мы готовы заражать других!

Педагагічны атрад “Шыпшына”,

філалагічны факультэт

Гиринская Яна, 3 курс

Лета...Гэты час чакае кожны таму што менавіта лета дае магчымасць стварыць яркія ўспаміны на ўвесь наступны год. Тое, што мы паспеем зрабіць, будзе саграваць нас у хмурныя вечары восені і халодныя дні зімы. З такімі ж думкамі пачаўся наш трэці працоўны семестр, а дакладней, наша праца ў педагагічным атрадзе “Шыпшына”. Мы доўга рыхтаваліся і хацелі зрабіць усё, каб дзеці не проста правялі час у лагеры, а запомнілі падзей і эмоцыі на ўвесь год, жылі надзеяй прыехаць і адпачыць у наступным годзе.  З першых дзен удзельнікі педатрада актыўна прымалі ўдзел ва ўсіх праектах. Калі першая змена скончылася, то кожнаму з нас захацелася вярнуць гэты час назад і паўтарыць яго зноў. Няхай было складана ў некаторыя перыяды, але яркія моманты перамог на мерапрыемства і усмешкі дзяцей цалкам перакрэсліваюць бяссонныя ночы і намаганні, выдаткаваныя намі.

І яшчэ пасля працы у летніку адно мы ведаем дакладна: мы абралі правільную прафесію!

Педагогический отряд «Лира»

 факультет эстетического образования

Захарова Арина, 3 курс

Удивительно, сколько замечательных взрослых и детей собрал детский оздоровительный комплекс «Борок»  этим летом! Для педагогического отряда «Лира» факультета эстетического образования это был активный, творческий, незабываемый сезон работы с детьми. Основным направлением деятельности педагогического отряда было развитие творческого потенциала. Решая свою миссию,  бойцы  отряда «Лира» организовали и провели различные мероприятия, среди которых «Прокачка супер-способностей», «Корпорации SuperБорок. Эра памяти», «Суперсемейка», «Перезагрузка» и многие другие. Вначале смены каждому казалось невозможным подружить 40 очень разных ребят, сделать из них настоящий коллектив, самый дружный отряд. Оказалось, любая, даже очень сложная цель достижима. Вожатый – это центр детской семьи, именно благодаря вожатому в отряде царит Добро, Дружба, Уважение, Понимание и Взаимопомощь.

Сегодня бойцы педагогического отряда часто вспоминают радостные моменты - победы своих подопечных в творческих конкурсах и спортивных состязаниях! И каждый из них помнит горящие глаза детей, радость от общения друг с другом, и осознает, что смог объединить ребят и сделать их командой, благодаря знаниям, полученным в университете. Миссия-выполнена!

Студенческий отряд - лучший способ интересно провести летнее время!