30 мая 2016 года волонтеры клуба "Доброе сердце" факультета дошкольного образования БГПУ провели благотворительную акцию в ГУО "Детский дом-интернат для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития" к Международному Дню защиты детей.

С 26 по 29 мая 2016 года в Минске проходил финальный этап V юбилейного фестиваля "Таланты чистых сердец".

28 мая 2016 года в Центре Азербайджанского языка и культуры БГПУ прошел круглый стол, посвященный Дню Возрождения Азербайджанской государственности.

18 и 27 мая  2016 года прошли благотворительные акции волонтерского клуба факультета дошкольного образования БГПУ "Доброе сердце" в ГУ "Городская детская клиническая больница № 4 г. Минска".

В целях профилактики правонарушений в студенческой среде 26 мая 2016 года в БГПУ состоялась встреча студентов с представителями органов внутренних дел.

26 мая 2016 года факультет социально-педагогических технологий совместно со студенческим городком БГПУ провели конкурс «Мисс ФСПТ 2016» на базе общежития №1 БГПУ.

24 мая 2016 года по инициативе управления воспитательной работы с молодежью для студентов факультетов психологии, специального и начального образования БГПУ была организована встреча со специалистом учреждения здравоохранения «Городской клинический наркологический диспансер» врачом психиатром-наркологом, кандидатом медицинских наук Базыльчиком Сергеем Викентьевичем.  

26 мая 2016 года на факультете естествознания состоялась конференция по итогам учебно-ознакомительного практикума студентов второго курса.

Продолжается сотрудничество кафедры химии со средними учебными заведениями города Минска. В рамках организации работы с педагогическими классами на базе университета 25 мая 2016 г. была проведена контрольная работа по органической химии с учащимися 10 «Б» класса ГУО «Гимназия №20 г.Минска» (педагогический класс химико-биологического профиля).

На итоговой конференции руководитель практики старший преподаватель И.А. Ананич, присутствующие методисты-предметники отметили важность и целесообразность проведения учебно-ознакомительного педагогического практикума студентов.